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专访一名支教老师的知产路:不负当下,不惧未来!

시간:2021-05-12 번 보기

导读:2020年4月春暖花开,品源知识产权学院如期举行了本年度第一期专业知识新人培训,为期一个月。由于疫情原因,本次培训采用线上授课、线上辅导和线上作业等方式,为即将入职的百余名新员工进行系统专业的知识产权培训。

 

经品源知识产权学院院长和导师推荐,从本周起,品源TV每周定期采访两位新同事,从全新的角度,展示不一样的精彩。

 

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采访    嘉宾

王士强

国内机械事业部  专利代理师

 

 

Q1:可以向大家介绍一下自己吗?

 

A1:我是来自国内机械事业部的王士强。

 

       平时喜欢跑步,跑步运动既可以增强体质,也可以舒缓工作压力。

 

Q2:您之前在贵州支教过一段时间,这段经历给您带来了什么?

 

A2:支教是用一年不长的时间,做一件终生难忘的事。

 

       支教给我带来的成长是责任心,支教期间接到一个为当地学生筹备图书角、棋牌社以及街舞社的工作任务,在征求学生们的意见过程中,面对学生对各个板块内容流露出的那种憧憬与渴望,让我产生一种空前的责任心,下决心尽自己最大的努力完成这项任务。

 

Q3:您在毕业之后,为何没有选择留在南方,而是来到天津发展呢?

 

A3:大家都认为在哪里上学,似乎更容易留在那里工作,因为那里有你熟悉的朋友、熟悉的环境,也有你熟悉的节奏与惯性。但是生活总是发生意想不到的事情,使得生活更具有神秘的色彩,使我们向往未来的每一天。我到天津工作是因为在我的评价表里天津是个好城市。

 

Q4:从一名技术工程师变身为一名专利代理师,您如何适应这种角色转变呢?

 

A4:在以往的工作中,或将工作深入研究,发现问题并解决问题,或将工作整理出模板,日复一日重复实施,大家称之为主要任务与日常工作,前者在未知中探索,后者在已知中畅游。

 

       专利代理师的工作,有效的结合了二者的优点,既有本行业中独特的工作模板,也需要解析工作对象中的未知。让人既能体会到身怀技能的踏实,又能感受到创新带来的喜悦。

 

       专利代理师的每个任务是的“新”的,不但新在不同,还新在创意,在工作中感知技术的进步。知识产权的从业者服务于智力创作的拥有者,与不同的智者交流,提高自己的眼界,通过自身技能为智者争取最大的合法权益,实现合作共赢,在帮助智者处理各种“新”问题的同时,迎接自己新的人生。工作能有这样的变化,何乐而不为呢?

 

Q5:有人说专利代理师的工作专业性强压力大,您有这种感觉吗?通过这段时间的学习,您如何理解这个岗位?

 

A5:专业性强,是必须的,随着社会的发展,社会的分工越来越精细,专业的人做专业的事,才能将事情做好;压力也是有的,压力一方面来自作业过程需要的技能多,每个技能都需要达到熟练运用的程度,另一方面来自个人精益求精的追求。

 

       工作内容的问题需要拆开回答了,首先从时间上说,日复一日的工作是必要的,因为时间是让我们更专业、更优秀的保障,至于工作内容,相较于每天都是相同的,我反而更加赞同我们的工作都是不同的,因为我们的工作属性要求,才工作内容必须是“新”的。

 

       专利代理师的工作,可能很多人会认为,就是将发明人的思路整理一下提交到国知局,这是一件多么简单的事情啊。

 

       其实并不是这样的,代理师的工作是以理工科技术为背景,以相关法律为准绳,运用一套科学的方法,帮助权利人获得最大化权益的过程。这个岗位对从业者的要求很高,技术与法律方面的知识需要不断提高,才能在思维上完成工作,各种操作工具的使用,才能将工作落到实处,技能的提高与经验的积累,才能提高工作质量与速度。

 

       总之这是个有专业、有新意、有挑战的工作岗位。

 

Q6:加入品源后,您认为这个团队有哪些特点?有发生什么事情让您印象深刻吗?

 

A6:同事们都很好相处,很有趣,疫情期间,大家都是戴着口罩上班的,在交流业务过程中,都隔着一定的距离,也看不到对方的脸。但是也不能阻挡同事之间互助的热情,大家通过眼神和语言的交流建立起了友谊,不知道后期摘下口罩,对方的脸是不是自己想象中的样子。

 

Q7:自四月份参加培训以来,您认为自己哪些技能得到了提高?

 

A7:尽管在到岗前接触过相关的工作,也拿到了专利代理师资格证,但是在接受培训的第一天就意识到,术业有专攻,老师们的讲述或逻辑严谨、或生动易懂、或娓娓道来,都展现出了过硬的专业技能,让人敬佩。

 

       OA答复方面,“特征对比表”的运用可以帮助代理师在OA答复过程条理清晰的分析出本申请的区别技术特征,再对老师讲解的各种答复模板加以运用,就可以在面对审查意见时按部就班、逐条进行反驳。

 

       撰写方面,通过“树形表”梳理技术方案的技术特征之间的关系,以“五特征”作为撰写的辅助材料渗透在技术特征的骨架之间,构建出权利要求,最后通过“权要检查模板”针对权要进行调整、排查最终定稿。

 

       总的来说,自己在新申请撰写、OA答复作业上有了系统性的认识和整体上的提高。

 

Q8:对于这次培训,您有什么建议和想法?

 

A8:非常感谢公司组织系统性的培训,感谢各位前辈在这一个月的时间里的付出与指导。

 

       在整个培训过程中,如果需要预习,老师会将资料提前下发,便于课堂上能够紧跟老师的讲课思路,在讲课过程中老师按模块进行,也有利于培养规范的作业思维。对我来说,会对我后期工作有很大的帮助,相信,对每一位公司新人来说都是受益匪浅的。

 

Q9:您认为自己当前最重要要做什么?关于未来您有什么计划吗?

 

A9:眼前最重要的是将老师们传授的知识进行消化,与自己的背景知识形成系统性的框架,以便在后期的作业中能够灵活运用起来。关于计划我想说,在公司发展,还有很多知识需要学习,因此在完成公司任务的前提下,在学习方面多留时间,不断学习,练好基本功。具备了扎实的业务能力,才不惧选择、不惧未来。

 

Q10:作为一名90后,我们也经历了非典和新冠肺炎疫情,这段时间您主要思考了哪些事情?有什么想法和大家分享吗?

 

A10:疫情无情人间有爱,正当千家万户共享团圆时,各地出现了一批批的“逆行天使”,他们的责任与勇敢让我们看到了胜利的希望。国家统一行动,上下一心使得疫情在我国得到有效抑制,让我们也体会到了在灾难面前,要团结。

 

       最后希望全球团结,疫情尽快结束,让世界继续和平友好的发展,人类共享幸福美好生活。


本文网址:/kr/news/460.html

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